第25章(3 / 3)

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  纪让礼负责了全部的餐食费,他的日常生活开销骤减,给爱丽丝做家教的钱存起来了很多,不夸张地说,他的手头从未如此宽裕。
  宿舍一对一德语小课堂还在继续,不过相比之前,他们现在更像只是呆在一起,然后各做各的事。
  难道他的德语学习计划就要这样走向尾声了吗?
  当然不,作为以“学无止境学到老”为人生座右铭的好学宝宝,温榆很快捯饬出一种新的进步方式。
  也不算多新,准确来说只是把之前的学习范围扩大了,从只记录爱丽丝的语言习惯,扩大到整个他所能接触到的同学和老师之间。
  成年人的语言储备远大于一个六七岁的小孩,学习任务一下变得繁重,但充实。
  谁让他现在不仅有充足的金钱,还有充足的时间呢,真是快乐的烦恼。
  随着问题越来越多,他又发现了纪让礼一个奇奇怪怪的小习惯——只要被问得多了,纪让礼就会坐不住,不是要去厨房拿水喝,就是要去阳台烤太阳。
  就像现在——
  “jemandem einen korb geben的字面意思是给某人一个篮子对吗?可是在当时的语境如果这样进行翻译,就会显得黛兰整句话都很突兀。”
  这是温榆连续问出的第三个问题。
  话音刚落,纪让礼就站起来往外走,温榆不确定他是去哪里更不确定什么时候回来,依旧拿起笔记本跟上去:“那到底是什么意思呢?”
  纪让礼先去了趟厨房拿水,又绕去阳台扔了一团纸屑,温榆的脚步声一直在身后,时不时还会有笔尖摩擦纸张的声音。
  他在拐角处停下,跟着他的小尾巴也停下了,柔软的额发垂在眉间,睁着一双干干净净的眼睛望着他,再低着头刷刷记录他的回答。
  真的很像。
  纪让礼仰头喝了口水,挡住上扬的唇。
  很像一只乖乖的,笨笨的,只会围着他打转的小狗。
  但可可爱爱的小狗本人不知道。
  小狗只知道人一旦顺起来,好事就会接二连三再连四地发生。
  其中最最最值得高兴的一件事就是……朱莉老师记住他了!
  不是像上次一样答错问题的反面教材式记住,是通过月中一场考试,以一种正面到不能再正面的方式,被朱莉老师记住了姓名。
  “温,就是你吧?”
  朱莉老师在公开的课堂上点名让他站起来:“你的试卷我看了,答得非常好,发散思维和创新方向灵活新颖,还有两道图纸题目,也是完成得非常出色,对了,你是中国人对吗?”
  温榆从没想到自己能够从朱莉老师口中听到这样高的赞扬,脑袋晕乎乎的,整个人有点飘飘然,被身旁同学小声提醒才用力点头:“是的老师,我是中国人。” ↑返回顶部↑

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