第4回:课本角落的简笔画(下)(1 / 2)

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  第4回:课本角落的简笔画(下)
  经过陈默座位时,她没有停留,只是步伐放慢了些。
  回来时,她的心跳得像在打鼓。
  课本还在原地,看起来没有被动过。雨晴有些失望地坐下,正准备合上课本,却发现狗的旁边多了一行字。
  同样是方正工整的字跡:「不客气。猫该减肥了。」
  而在那个小小的爱心旁边,多了一个更小的、几乎要用放大镜才看得到的对勾?。
  雨晴差点笑出声。她赶紧摀住嘴,肩膀却止不住地颤动。
  「雨晴,你真的没事吗?」前座的俊彦转过头,担心地问,「你从刚才就一直偷笑。」
  「没、没事!真的!」雨晴深呼吸,努力让自己平静下来。
  但她平静不了。心里好像有什么东西在轻轻膨胀,暖暖的,痒痒的,像春天的芽要破土而出。
  接下来的几天,课本角落的「画笔对话」悄悄延续。
  歷史课上,雨晴在课本边缘画了一隻抱着竹筒的熊猫,旁边写:「在读竹简。」
  下一节下课后,熊猫旁边多了一隻捧着书的狐狸,字跡写道:「狐狸读春秋。」
  物理课,雨晴画了一隻被苹果砸到头的牛顿猫。
  陈默添了一隻在树下睡觉的狗,云朵里写:「重力与我无关。」
  每一幅画都简单,每一句话都短小,但雨晴发现自己开始期待每一堂课的下课时间。她会故意把课本摊开放在桌上,然后找理由离开座位。回来时,总能发现新的惊喜。
  这成了他们之间心照不宣的秘密。没有人说破,没有人提起,就像某种无声的游戏,只在课本边缘那个小小的角落里进行。
  週四的英文课上,雨晴画了一隻坐在小船上的猫,望着远方。旁边写:「where to go?」(该去哪里?)
  这天陈默的回应来得特别慢。直到下午最后一堂课结束,雨晴准备收拾书包回家时,才发现课本上多了新的画面。
  小狗也坐在小船里,就在猫的旁边。船头指着一个方向,那里画了一个小小的太阳。
  下面写着:「forward.」(向前。)
  而在两隻动物中间,之前那个小小的爱心旁边,又多了一个更小的爱心。
  雨晴盯着这幅画看了很久很久。
  放学鐘声响起,同学们陆续离开。雨晴慢慢收拾书包,等到教室里只剩下几个人时,她拿起课本,走向教室后方。
  陈默正在关窗户,听到脚步声转过身。
  雨晴把课本翻到画着小船的那一页,递到他面前。
  「forward?」她轻声重复。
  陈默的目光落在画上,又移到她脸上。他的耳根又红了,但这次他没有立刻移开视线。
  「嗯。」他点头,「一起。」
  简单的两个字,却让雨晴的心脏像是被温柔地握了一下。 ↑返回顶部↑

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