第85章(1 / 3)

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  这倒是真的。在「光明小学」教师办公室的话题中,其他学校的课程开设也是经久不衰的话题。尤其美术组这种课程少、老师空闲时间多的,备课之外,大伙儿谈的除了家长里短便就是这些「竞争对手」的情况。
  还在浑浑噩噩中的家长听到这种「杂课」开设的消息,多半是要觉得校方不务正业。可对于那些略有猜测的父母而言,这无疑是一个学校在尽力给孩子们增加生存保障的信号。
  换句话讲,学校是人类开办的效率更高。
  新到岗的美术老师不曾经历学期之前的招生阶段,听着这些也只能一边接受讯息一边礼貌微笑。
  再说当下。宁小琤和闻小淙挤进真假小孩当中,兴致勃勃地问:“你们在说什么?”
  真小孩立刻要拉人支持自己,假小孩则露出一点茫然迟疑。
  什么时候……门口那边明明……
  “这样啊,”宁小琤左右看看,像模像样地开始劝说,“不管怎么说,你们别吵架呀!刚刚我们在旁边听着,还真有点担心呢。”
  闻小淙则直入主题:“吃糖吃糖。吃完以后大家全部都是好朋友,不吵不吵!”
  无论真小孩还是假小孩,听到这话都算不上高兴。但糖果已经在眼前了,不接过来总算不上礼貌。
  真小孩接了,又被热情地招呼:“尝尝看吧,味道很好!”
  真小孩礼貌地答应,假小孩也不好太不合群。两边一起将糖纸剥开,露出里面晶莹剔透的糖块。
  宁、闻眼睁睁看双方吃下,过了片刻,闻小淙给宁小琤打了一个「成了」的手势。
  「编剧」能感觉到,接下来,只要自己心念一动,「纸化」就要开始了。
  对假小孩、真「乐园」来说,这自然是悄然敲响的丧钟。而对真小孩而言,差不多等同于在学校里调皮捣蛋吃下的作业纸。说不定会肚子不舒服、不消化,但并不会有什么大碍。
  “都是好朋友了,”不等宁、闻想办法抽身,去往下一个假小孩身边,真小孩提了出来,“是不是应该陪我们一起去那边看看?”
  假小孩卡壳,宁小琤则看了闻小淙一眼。后者会意,跳到真小孩们当中,开始滔滔不绝地讲话。
  注意力转移行动十分成功。趁着这个机会,漆液悄然往前流淌。等到真小孩们再抬头时,原本躺在地上的孩童身影已经消失无踪。
  这只是很简单的视觉错觉,孩子们却并不知道。发觉目标没了,众人又七嘴八舌地讨论了一阵,最后得出的结论竟是:“这个地方太没意思了。”领头真小孩道,“也看不见爸爸妈妈。平时我到这种地方玩,他们都在外面等我的。”
  “不管了,我要回家!”
  宁、闻近乎同时脱口而出:“等等,别急着出去!”停下,在真小孩不解的神色中,宁小琤想了想,补充:“你的项目玩完了吗?”
  “没有,不过为什么不能?”领头的真小孩反问,“如果项目已经玩够了,还想玩其他的,那的确不行。可我没有玩完呀,现在出去,算是我吃亏了吧?”
  宁、闻:“……”
  两人微微怔然。
  是这个道理吗?
  作者有话要说:
  来了!
  宁哥小闻:啊?
  第79章 番外八(十)
  不对。 ↑返回顶部↑

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