第63章(2 / 3)

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  对于这种改变,聂攀自然是高兴的,说明他跟翟京安的关系有了改变,翟京安真把自己当成朋友了,而不是高高在上需要自己主动去靠近的高冷男神。
  从这周开始,聂攀也重新调整了学习方法。上课的时候,他不再盯着实时翻译软件看,只是开着录音,注意力全在教授身上。
  这段时间以来,他已经熟悉了各种数学专业词汇,虽然教授说的时候还不能完全听懂,但连猜带蒙,思路跟着教授跑,因为提前预习过,大课居然能听懂几分,至少不会再像天书一般。
  等回来再听录音重新学的时候,需要重听的地方就少了很多,不仅提升了学习效率,也节省了时间。
  他这样逼着自己硬听,其实要比依赖翻译软件更快适应语言环境。
  他还跟陈玉轩要求日常生活也不说中文了,让陈玉轩跟他说英语。
  陈玉轩说:“你这是受了什么刺激?我天天跟人说英语,还想找人练习中文呢。”
  “我平时说英语的情况太少了,来了这么久还听不懂教授的课,所以我必须要逼自己一把。阿轩,你得帮我!”
  聂攀之所以要这么逼迫自己,是因为这趟剑桥之行,他意识到自己和翟京安的差距。他现在的目标不仅仅是通过结业考试拿到文凭,而是要学有所成,缩短与翟京安的距离,所以必须要更努力一些。
  陈玉轩点头:“帮。但不能一直说英语吧,我也想说中文。”
  “那就一周说一天中文。”
  “两天。”陈玉轩伸出两根手指头。
  “行!”
  于是两人商量好,每周二和周日都说中文,其余时间说英语。
  他还有意识地利用起了所有的碎片时间,做饭的时候、运动的时候、打扫卫生的时候甚至睡觉之前,他都要听英语,有时候是bbc,有时候是英剧,有时候是脱口秀节目,总而言之,创造一个全英文的环境。
  专业课上,除了预习、上课、做题之外,还借了相关的教辅来看,培养自己的数学思维。
  做题只是巩固知识点,而他们这些数学系的学生,真正需要掌握的,是数学概念与公式背后的推导逻辑和原理。
  聂攀需要通过思考去理解所学知识背后的逻辑,这才算是真正掌握了这个知识点。
  因此他把学习重心往思考方面转移了一些,不再一味沉迷于刷题。
  星期五晚上,聂攀把小班课上发的一道题发给翟京安,这题他思考了许久,依旧没有找到解题之法。
  翟京安给他讲完题,突然说:“你这两天学得不错啊,都没什么能难倒你的题了。”
  聂攀说:“也不是,我这周题做得少了,主要思考这些公式的原理去了。”
  “有收获吗?”
  “有,但不多。我也不知道这个方向是不是对的。”
  “方向没错,比起做题来,我也更喜欢思考这些概念与公式的原理,想通了的话,做题就很简单了。你可以多尝试去理解它们的原理和逻辑,这才是咱们学数学的人应该掌握的知识。数学的逻辑是很优美的,这是我喜欢数学的原因。”
  得到翟京安的肯定,聂攀这才安心继续这个学习方向。
  “安哥你这周来伦敦吗?”
  “来。你有什么安排吗?”
  “纪捷今天发信息给我,让我明天去帮他做饭,我答应了。你什么时候过来?”
  “我后天过来。你明天晚上记得让纪捷开车送你回家,别自己坐地铁。” ↑返回顶部↑

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