重生2002 第10节(3 / 4)

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  “看自己和年级第一的差距在哪里,为什么她能做对我却做错了,顺便看下别人的解题思路。”林晓一边分析一边做笔记。
  张娅张了张嘴,又把话咽回去。
  得!这是奔着考第一名去的。
  张娅对成绩要求不高,家里也只要求保持在年级前三十就行,这一次月考成绩,她刚好排在第30名。
  张娅立马佛了,依旧不紧不慢的速度学习着。
  第二天中午,林晓才把试卷还给对方。
  但她没走,站在常心悦课桌旁,摊开自己的语文试卷。
  “阅读理解我错了蛮多,你全对,还有作文,你比我高五分。常心悦,你能给我分析下吗?”虽然语文老师已经讲解过,林晓看着标准答案,也知道自己为什么错。
  但她觉得下一次考试,自己可能还得错。
  这个问题一直存在,前世高考,林晓语文成绩很差,差点没到三位数。明明前面基础题全对,但是阅读理解却做的很烂,作文还写偏题了。
  “常心悦,你做阅读理解好厉害,郝老师布置的课堂阅读,你每次都满分。”
  这是林晓不懂的,对方好像提前知道答案一样。
  常心悦停笔,看了下林晓,这才拿起对方的语文卷子。
  看完,平静说道:“你在自己做题。”
  “啊?”
  “阅读本来就没有答案,之所以有标准答案,是因为考试。老师出卷,产生标准答案,学生答题,写出标准答案,应试教育一直都是这样的。”
  “所以?”
  “把你认为的答案收起来,按照出卷老师的思路答题。”
  “我怎么知道出卷老师的思路?”
  “做典型阅读,分析出题套路,归纳总结。”
  “……”自古套路得人心,古人诚不欺我。
  林晓趁热打铁,赶紧询问提高阅读要买哪些辅导书。常心悦写满半张纸,递过去,“我平时会用到的辅导书,新华书店里应该都有。”
  林晓趁着这周放假,跑了一趟书店。
  接下来的一个月多,她按照常心悦教的,开始分析做题。不仅是语文,文综三门课,她也采取同样的方法。
  效果不错,期中考试成绩出来,虽然总分和第一次月考差不多,但是语文阅读和作文这两块,她有点找到方法了。
  常心悦依旧是第一名,而且比第一次月考还高了五分。
  “你学习太好了,追都追不上。”林晓厚脸皮加热情,已经把常心悦拉进来,现在三个人一起吃饭。
  常心悦话少,但有问必答。
  见林晓还在感慨期中考,就说:“已经过去的考试,没必要想着,应该全力以赴准备期末考才是。”
  “你说得对,不能每次考完都懊悔,分数出来了就已成定局,没意义。”林晓点头。 ↑返回顶部↑

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