第40章（1 / 3）
贾临的话倒是提醒他，这周的确正在开办文博科普公益活动，只不过是讲解部派人过去，跟他没什么关系，只听了一两句没放心上。
此时看着那只做好矫形的青铜爵，忽然懂了中午见面时对方的欲言又止，那男孩大概以为下周的公益活动还能再见面。
青铜爵放了一中午，凹口处有些回弹。方与宣心里估量着，这是缺人指点，也缺实操经验，理论知识扎实，可惜上手少。
他惦记着这事情，下半场比赛比上午更忙碌，收赛后要随专家评委逐个验收，没来得及和庄康泽说上话。
周一上班，方与宣问负责的同事要来了策划案，公益活动的主题是从明至民的城市历史变迁，报名参加，地点在福利院内的活动室，名单的最后一个赫然就是庄康泽。
他确定了活动时间是周六上午十点，问了自己能否过去参与。
解说部把做好的PPT发给他，说可以加个环节让他讲讲修复，方与宣连发十几个拒绝，决定伪装成路人游客过去凑热闹。
他想得十分简单，周六起了个大早，还带了博物馆的文创过去，谁知直接被福利院拦在门口不让进，层层登记完，又被院里老师拦了。活动室在一楼内部，他亮明身份又联系了讲解部，这才得到机会过去去。
和想象中的不太一样，一路过来没见到很多孩子，只经过一个贴着彩色画板的屋子时，看到两三个小朋友的背影，在和义工玩耍。
他没看清面孔，听到老师说：“唐氏儿，都是被遗弃的。”
往前走过一扇窗，方与宣又偏头看进去，一个孩子从板凳上站起来，手里捧着一朵花，看不清是真花还是假花，笨拙地插在义工的麻花辫上，花瓣压着发梢，孩子露出一个善良的笑脸。
方与宣喉咙有些发堵，他想到贾临轻飘飘的评价，补贴多，也不缺钱，这评价轻到有些残忍，那是一个幸运的旁观者的视角。
活动室的结构与其他房间差不多，只不过面积更大，开着几扇面对楼道的窗，里面能听到在播放视频的声音。
老师正要打开后门，方与宣便拦了一下：“我在外面看看，等下进去。不劳烦您了，您去忙吧。”
老师离开后，他留意看了看楼道上贴的照片，里面是这些年开办的公益活动合影，很新，没有老照片。
一路看一路走，到走廊尽头，转角是楼梯间，正准备离开，却听见里面传出交谈声。
那声音无比熟悉，方与宣顿时驻足。
是丛风。他没对丛风会出现在这里感到意外，此时的惊讶多是因为偶遇太巧。
那道低沉稳重的嗓音在空旷楼梯间里荡了一圈，落入耳中时又厚又沉。
“我跟我那边合作过的都打了招呼，其中一家NGO有意向，他们也有残障人员心理辅导经验，我把资料发过去，你一会儿回来了告诉我，细节当面说。”
没听见回答的声音，应该在打电话。方与宣没再听下去，溜达回活动室后门，找来个低矮的小板凳，隔窗听着屋里讲解员讲故事。
十几分钟后，楼梯间方向传出脚步声，丛风耳边听着电话走出来。
看清走廊上的人，他猛然停住，鞋面摩擦发出刺啦一声响。
方与宣也没躲，大大方方朝他招手，随后拍拍自己身边另一张小板凳。
丛风举着手机，盯方与宣看了好半天，又转身回楼梯间把电话打完，半分钟后重新登场。
这回他的脸上没有凝滞的震惊，格外坦然地坐到小板凳上。
两人便也不说话，沉默聆听活动室里的讲解。
里面总共只有十几个人，大多是年长些的孩子，庄康泽坐在最后面，是其中年龄最大的。
方与宣一只胳膊支在窗沿上，忽然听丛风说：“你为他过来的？”
不等他回答，下一个问题又劈头盖脸地砸下来：“还不进去凉快凉快，就在外面坐着？” ↑返回顶部↑
此时看着那只做好矫形的青铜爵，忽然懂了中午见面时对方的欲言又止，那男孩大概以为下周的公益活动还能再见面。
青铜爵放了一中午，凹口处有些回弹。方与宣心里估量着，这是缺人指点，也缺实操经验，理论知识扎实，可惜上手少。
他惦记着这事情，下半场比赛比上午更忙碌，收赛后要随专家评委逐个验收，没来得及和庄康泽说上话。
周一上班，方与宣问负责的同事要来了策划案，公益活动的主题是从明至民的城市历史变迁，报名参加，地点在福利院内的活动室，名单的最后一个赫然就是庄康泽。
他确定了活动时间是周六上午十点，问了自己能否过去参与。
解说部把做好的PPT发给他，说可以加个环节让他讲讲修复，方与宣连发十几个拒绝，决定伪装成路人游客过去凑热闹。
他想得十分简单，周六起了个大早，还带了博物馆的文创过去，谁知直接被福利院拦在门口不让进，层层登记完，又被院里老师拦了。活动室在一楼内部，他亮明身份又联系了讲解部，这才得到机会过去去。
和想象中的不太一样，一路过来没见到很多孩子，只经过一个贴着彩色画板的屋子时，看到两三个小朋友的背影，在和义工玩耍。
他没看清面孔，听到老师说：“唐氏儿，都是被遗弃的。”
往前走过一扇窗，方与宣又偏头看进去，一个孩子从板凳上站起来，手里捧着一朵花，看不清是真花还是假花，笨拙地插在义工的麻花辫上，花瓣压着发梢，孩子露出一个善良的笑脸。
方与宣喉咙有些发堵，他想到贾临轻飘飘的评价，补贴多，也不缺钱，这评价轻到有些残忍，那是一个幸运的旁观者的视角。
活动室的结构与其他房间差不多，只不过面积更大，开着几扇面对楼道的窗，里面能听到在播放视频的声音。
老师正要打开后门，方与宣便拦了一下：“我在外面看看，等下进去。不劳烦您了，您去忙吧。”
老师离开后，他留意看了看楼道上贴的照片，里面是这些年开办的公益活动合影，很新，没有老照片。
一路看一路走，到走廊尽头，转角是楼梯间，正准备离开，却听见里面传出交谈声。
那声音无比熟悉，方与宣顿时驻足。
是丛风。他没对丛风会出现在这里感到意外，此时的惊讶多是因为偶遇太巧。
那道低沉稳重的嗓音在空旷楼梯间里荡了一圈，落入耳中时又厚又沉。
“我跟我那边合作过的都打了招呼，其中一家NGO有意向，他们也有残障人员心理辅导经验，我把资料发过去，你一会儿回来了告诉我，细节当面说。”
没听见回答的声音，应该在打电话。方与宣没再听下去，溜达回活动室后门，找来个低矮的小板凳，隔窗听着屋里讲解员讲故事。
十几分钟后，楼梯间方向传出脚步声，丛风耳边听着电话走出来。
看清走廊上的人，他猛然停住，鞋面摩擦发出刺啦一声响。
方与宣也没躲，大大方方朝他招手，随后拍拍自己身边另一张小板凳。
丛风举着手机，盯方与宣看了好半天，又转身回楼梯间把电话打完，半分钟后重新登场。
这回他的脸上没有凝滞的震惊，格外坦然地坐到小板凳上。
两人便也不说话，沉默聆听活动室里的讲解。
里面总共只有十几个人，大多是年长些的孩子，庄康泽坐在最后面，是其中年龄最大的。
方与宣一只胳膊支在窗沿上，忽然听丛风说：“你为他过来的？”
不等他回答，下一个问题又劈头盖脸地砸下来：“还不进去凉快凉快，就在外面坐着？” ↑返回顶部↑