第5章（2 / 2）
知己，他一定是遇到知己了！切原赤也想。
切原赤也十分期待每次上音乐课，它的优点如下：1.不用上他讨厌的国文课、英语课、理科课、社会课，…完蛋、他讨厌的课程好像有亿点点多；2.可以和音乐老师下课后讨论头发保养的心得；3.课上听音乐真的很放松，合唱的时候也很解压。
“诶为了欢迎水无月同学回归D组这个大家庭，今天我们就来学一首新的合唱吧，上次的《樱花》不知道大家回去后有没有练习，明年的春天等到樱花再次开放的时候又可以一起唱这首歌了呢。”音乐老师一拍掌兴之所至更改了教学内容，反正都是教一些歌陶冶情操培养对音乐的兴趣。
有些哀伤的民歌不适合现在再重新唱一遍，他想了想开口唱温柔一些的《四季歌》，简短几句学起来也不复杂，让这些刚入学的十二三岁的孩子练习怎么合唱。
哀伤的歌、温柔的歌对于切原赤也来说听起来好像都没有什么区别，他都有自信自己能唱得很好，调、什么调？音调不都一样的吗？
音乐课的座位也按照学号来挨着坐，切原赤也就坐在千夏的左手边，她竭力想避免切原赤也带她跑调。该怎么评价切原赤也唱歌水平呢？千夏苦恼，并不是很难听的像胖虎一样的魔音穿耳那种，他很特别、走调也不是很严重，但莫名干巴巴的唱起来都一个味道没有情感，啊机器人吗？！千夏左手不小心碰到他的腰，肌肉都紧绷似乎很紧张在用力唱歌，好像找到此人发声错误的原因了。
合唱要筛选高音部和低音部，一个教室四十个人左右一一上台展示自己的嗓音。
切原赤也在台阶座椅上安静不下来，好像多动症一样练习着旋律。千夏发现了，切原赤也平时说话都很正常，情绪也很丰满，能明显听出声音里的喜怒哀乐，这种音色在设想里应该唱歌清澈透亮很好听的，但他唱歌时就太紧张了变成干瘪的海藻球。 ↑返回顶部↑
切原赤也十分期待每次上音乐课，它的优点如下：1.不用上他讨厌的国文课、英语课、理科课、社会课，…完蛋、他讨厌的课程好像有亿点点多；2.可以和音乐老师下课后讨论头发保养的心得；3.课上听音乐真的很放松，合唱的时候也很解压。
“诶为了欢迎水无月同学回归D组这个大家庭，今天我们就来学一首新的合唱吧，上次的《樱花》不知道大家回去后有没有练习，明年的春天等到樱花再次开放的时候又可以一起唱这首歌了呢。”音乐老师一拍掌兴之所至更改了教学内容，反正都是教一些歌陶冶情操培养对音乐的兴趣。
有些哀伤的民歌不适合现在再重新唱一遍，他想了想开口唱温柔一些的《四季歌》，简短几句学起来也不复杂，让这些刚入学的十二三岁的孩子练习怎么合唱。
哀伤的歌、温柔的歌对于切原赤也来说听起来好像都没有什么区别，他都有自信自己能唱得很好，调、什么调？音调不都一样的吗？
音乐课的座位也按照学号来挨着坐，切原赤也就坐在千夏的左手边，她竭力想避免切原赤也带她跑调。该怎么评价切原赤也唱歌水平呢？千夏苦恼，并不是很难听的像胖虎一样的魔音穿耳那种，他很特别、走调也不是很严重，但莫名干巴巴的唱起来都一个味道没有情感，啊机器人吗？！千夏左手不小心碰到他的腰，肌肉都紧绷似乎很紧张在用力唱歌，好像找到此人发声错误的原因了。
合唱要筛选高音部和低音部，一个教室四十个人左右一一上台展示自己的嗓音。
切原赤也在台阶座椅上安静不下来，好像多动症一样练习着旋律。千夏发现了，切原赤也平时说话都很正常，情绪也很丰满，能明显听出声音里的喜怒哀乐，这种音色在设想里应该唱歌清澈透亮很好听的，但他唱歌时就太紧张了变成干瘪的海藻球。 ↑返回顶部↑