第171章(3 / 4)

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  老师下意识摸了摸头皮,确保自己的头发还在脑袋上。
  见鬼,怎么在这些人这里看起来又很难。
  他又绕了一圈,心中的疑惑更甚。
  一般来说,学生要卡壳也是在考试的后半程,那时题目推进到了设计演算或者应用大题部分,做不出来才会抓耳挠腮。
  但现在才刚开始考试!大部分人明显卡在了第一大题,也就是最最最基础的背诵默写部分。
  老师忍不住好奇,在一个一题都没写出来的人身后停了下来,俯身观察。
  第一题有点偏但还行,第二题需要较大的阅读量,第三题——啊?
  他揉了揉眼睛,再次看向第三题的题目。
  不是,他虽然只是二年级药剂教师,但水平肯定比学生好。
  ——为什么他根本就没见过第三题的材料。
  ……
  拿到卷子后。
  伊迪丝看着密密麻麻的特性背诵题,没忍住向后靠了一下。
  怎么全是特性默写题。
  虽然自己提出了材料元素论并得到了协会认可,但一来自己死太早,二来教科书的改版没那么快,学院还是以材料特性论为教学基础。
  出这套题的出题人有点刁钻,好多偏门的材料……
  她瞥了眼试卷最上方爱德华的名字,恍然大悟——果然是药剂世家出身。
  不过这题对她没有影响。
  以材料元素论为基础,她能很轻松地推导出每个材料的特性。
  第144章 考完 “交卷。”
  伊迪丝写得顺手,别的没背过的就惨了。从小药剂启蒙的还好,勉强能挑着填几个空,但更多人直到三年级才确定学习方向,脑中知识点仅限课本。
  面对这样一份明显是出卷人在炫技的卷子,只能抓着头发恨恨地写下一个解。
  “琼·爱德华。”
  被监考老师盯着的学生一个字写不出,颠来倒去地念出卷老师的名字,脸上逐渐浮现出诡异的笑意:“哈啊啊,琼·爱德华——”
  他好像疯了。
  监考老师默默往后退了两步,又退了两步,直到自己彻底和男生拉开距离。
  好可怕。
  原来学生真的会做题做疯。
  他绕了条远路,从最侧边的缝隙钻回讲台。一路上,只有两三个学生成功填出了一半以上的答案,剩下有的在抓耳挠腮,有的直接放弃,翻到背面做起了大题。
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