第219章(2 / 5)

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  原本一动不动的少年回了头。
  岑老师眼里闪过一丝惊艳。
  好漂亮的少年。
  但想起资料上家长不喜欢外人盯着他家孩子细看,她又轻咳一声,垂下了眼。
  少年不情不愿地开口:“老师好。”
  “你好,小九。”她走到了少年身边。
  少年慢吞吞地坐了起来,拿出小水母本子,小海龟笔,还有套了小海马保护套的平板,以及一个海兔水杯,然后再把这些东西整整齐齐地摆在鲸鱼桌垫上。
  这些全都是郎文舟给它准备的,为了让它有更好的学习体验,旁边还有一个专属于它的粉色小书架,上面摆的全是它的学习用品。
  它主要是学习一些字的发音,以及理解一些词语的意思。
  当然,它也有作业要完成。
  郎文舟要求它每天要把学习到的好词好句记录下来,最好每天早上能够读一遍,这样有助于帮助它发音,让它说话能更顺畅。
  它其实不太想做这些费力不讨好的事情,但它又很喜欢郎文舟那幅把全部的心思都用在它身上的样子,想了想,觉得配合郎文舟也没什么。
  只是今天早上发生了一件不太愉快的事情,让它有点不太高兴。
  看到这一整套东西,岑老师心里一松,忍不住脸上带了笑。
  无论是长相帅气年龄又不大的哥哥,还是精致漂亮脸上写着不高兴的弟弟,以及桌上这五彩斑斓的一切,都让她觉得异常可爱。
  “在学习之前,我们先听一个故事好吗。”她温声开口。
  “嗯。”它漫不经心地应了。
  郎文舟在旁边坐了下来。
  他今天拒绝了对方赖床的要求,并且在对方哼哼唧唧向他撒娇的时候,他尤其心狠的拒绝了对方一个拥抱。
  为此,他心里也很不是滋味。
  但是学习就必须要有学习的态度。
  他说了,他要把小章鱼养好。
  那么在成长过程中对方就必定要经历一些挫折。
  虽然他很舍不得,但他必须要狠下这个心。
  只是此时看着小章鱼不太高兴的脸,又想到早上小章鱼委屈难过的样子,他又忍不住反思自己是不是太残忍了。
  明明小章鱼是这么依赖他,一刻也离不开他,可他还是拒绝了小章鱼的拥抱。
  即便他是想惩罚小章鱼的懒散,但这样的行为说不定会给小章鱼脆弱的心里带来无法磨灭的伤害。
  郎文舟越想越不舒服,也越想越心疼。
  7008:【……】
  将郎文舟的心理活动听了全程的7008面无表情地抽了口烟。 ↑返回顶部↑

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