第3章（3 / 4）
方夏耸耸肩：“不想说就算了，那我去忙了。”
“没不想说。”陈槐吸了一口烟，声音也小了下去，“他们骂我，说我，还咒我全家死绝。”
他掸了掸烟灰：“所以我逮着机会就想收拾他们。”
方夏眉头微皱，问：“就非得用打架来解决问题吗？”
“也不是，我只是习惯打架了。”
是从什么时候开始打架的呢？陈槐记不清了。
回忆了一下，他想起了一个大概的时间点。
那是上小学时候的一节语文课，语文老师让他们写作文，题目是“我的理想”。
天真的小孩子总是对未来有着数不清的美好幻想，孩童时期的陈槐当然也不例外。
一提到理想，同学们都纷纷有了兴趣，拿起笔兴致勃勃地开始写。
他们有的写长大了要当老师，有的写要当医生，有的写要当科学家。
还有的，在作文里说长大了要创造一种不用写作业的制度，或者发明一种人类戴着就能飞起来的翅膀……各种千奇百怪的想法都有。
陈槐也写了，他写的是，他长大了想当警察。
他刚读了作文的开头，全班瞬时哄堂大笑。
班里的同学都笑话他，说他自己就是杀人犯的儿子，居然还好意思说想当警察。
有几个调皮的男生，还带头抢过陈槐的作文本，把他的作文给撕了，碎纸片撒得满教室都是……任凭陈槐怎么喊叫都没有用。
他争辩不过他们，也抢不过他们，只能缩在角落里，看着满地的碎纸屑被别人踩来踩去。
那一天里，被撕碎的，又何止是作文本呢？
似乎也就是从那一天起，陈槐开始跟别人打架。
隔三岔五就打，即使总被班主任老师拎到办公室里去批评，被教导主任拉到教室走廊外罚站，陈槐也死性不改。
他想，既然讲道理不能让他们闭嘴，那就打，一拳一拳，打到他们都痛得张不开嘴为止，打到他们都不敢再随意欺负他为止。
从那以后，陈槐一发不可收拾。
他成了老师口中三天两头就打架斗殴的坏学生，成了其他家长口中的反面教材，成了在集会上念检讨的常客，
但那时的陈槐，却从来没有想过要检讨自己的行为。
那时的他，毕竟年少，毕竟叛逆，所以并不觉得自己处理问题的方式有什么问题。
那时的他，除了打架，确实也想不出还有什么方法可以去抵抗那些嘲笑、谩骂和欺辱。
陈槐孤立无援，而拳头，是年少的他唯一可以保护自己的武器。
尽管，那样并不好。
-
陈槐在店里坐了好一会儿，眼看时间快来不及了，但雨势依然没有要减小的趋势，索性不再等了，穿上雨衣就往外走。 ↑返回顶部↑
“没不想说。”陈槐吸了一口烟，声音也小了下去，“他们骂我，说我，还咒我全家死绝。”
他掸了掸烟灰：“所以我逮着机会就想收拾他们。”
方夏眉头微皱，问：“就非得用打架来解决问题吗？”
“也不是，我只是习惯打架了。”
是从什么时候开始打架的呢？陈槐记不清了。
回忆了一下，他想起了一个大概的时间点。
那是上小学时候的一节语文课，语文老师让他们写作文，题目是“我的理想”。
天真的小孩子总是对未来有着数不清的美好幻想，孩童时期的陈槐当然也不例外。
一提到理想，同学们都纷纷有了兴趣，拿起笔兴致勃勃地开始写。
他们有的写长大了要当老师，有的写要当医生，有的写要当科学家。
还有的，在作文里说长大了要创造一种不用写作业的制度，或者发明一种人类戴着就能飞起来的翅膀……各种千奇百怪的想法都有。
陈槐也写了，他写的是，他长大了想当警察。
他刚读了作文的开头，全班瞬时哄堂大笑。
班里的同学都笑话他，说他自己就是杀人犯的儿子，居然还好意思说想当警察。
有几个调皮的男生，还带头抢过陈槐的作文本，把他的作文给撕了，碎纸片撒得满教室都是……任凭陈槐怎么喊叫都没有用。
他争辩不过他们，也抢不过他们，只能缩在角落里，看着满地的碎纸屑被别人踩来踩去。
那一天里，被撕碎的，又何止是作文本呢？
似乎也就是从那一天起，陈槐开始跟别人打架。
隔三岔五就打，即使总被班主任老师拎到办公室里去批评，被教导主任拉到教室走廊外罚站，陈槐也死性不改。
他想，既然讲道理不能让他们闭嘴，那就打，一拳一拳，打到他们都痛得张不开嘴为止，打到他们都不敢再随意欺负他为止。
从那以后，陈槐一发不可收拾。
他成了老师口中三天两头就打架斗殴的坏学生，成了其他家长口中的反面教材，成了在集会上念检讨的常客，
但那时的陈槐，却从来没有想过要检讨自己的行为。
那时的他，毕竟年少，毕竟叛逆，所以并不觉得自己处理问题的方式有什么问题。
那时的他，除了打架，确实也想不出还有什么方法可以去抵抗那些嘲笑、谩骂和欺辱。
陈槐孤立无援，而拳头，是年少的他唯一可以保护自己的武器。
尽管，那样并不好。
-
陈槐在店里坐了好一会儿，眼看时间快来不及了，但雨势依然没有要减小的趋势，索性不再等了，穿上雨衣就往外走。 ↑返回顶部↑