第38章（1 / 3）

  
  绣绣擦一把泪，又问儿子见他舅了没有。家明摇摇头：“我没到开火的地方，怎么找呀？再说那么多人，就是到了那地方也找不到。我倒是在俘虏堆里找过，没见。”绣绣便黯下脸色，不吭声了。
  转过年，日子就安稳多了。大脚说：“共产党坐天下是好，也没有马子了，也没有鬼子了，咱情管安心种地吧！”
  他瞅瞅儿子嘴边日渐变黑的毛毛，说：“往后该忙活家明的大事啦！”他在家人面前计划：攒足钱粮，三年之内将媳妇娶来家。枝子拍着手唱道：“好呀！娶嫂子，娶嫂子，娶个嫂子包饺子！”家明又兴奋又害羞，一张脸涨得通红，连耳眼边的两根人称“拴马橛”的柱状赘肉都变了颜色。
  日子有了具体目标，干起来就格外有劲。此后，大脚父子俩天天在地里使足力气干，将二十来亩地侍弄得顺顺溜溜。绣绣领着枝子做家务，地里忙时也去打打帮手。一家子忙到秋后，眼瞅着粮食打了不少，人人心里都喜滋滋的。
  被绣绣收留的宁可玉没下地，也不做家务。他干的事情是念书。他原来是念过书的，宁学祥还没死时，曾请来家一位私塾先生教了他一年，学完了《百家姓》和《千字文》。那时村里有一所“抗日小学”，由外地来的一位田老师任教，宁学祥却不让儿子到那里念书，说念那些书就会把儿子给念毁了。现在宁学祥已死，绣绣收留了他，看看也没人再索这孩子的命，绣绣便决定让他到学校里念书去。他把这想法跟大脚说了说，大脚先是想不通，说：“救他一条命就很不错了，你还供他上学。上学能顶吃还是顶喝？”绣绣说：“你看他才十来岁，下地也不能干活，上学识点字，说不定以后能用上。”大脚这才答应了。于是绣绣就把可玉往学校里送。可是到了那里田老师不收，说是不能把文化教给地主的后代。绣绣好说歹说，反复强调罪过都是老的，可玉一个小孩能懂什么。见她那可怜巴巴哀求的样子，田老师才松了口，说：好，来吧。不过他不能作为正式学生，只能算编外。绣绣连连点头：编外也行！编外也行！
  这孩子脑瓜挺灵活，识起字来快得很。过了不长时间，就有一些附近邻居的孩子在晚上登门向他问老师布置的作业如何做。每出现这种情况绣绣都十分欣喜，笑吟吟地坐在一边看她的弟弟怎样指点那些愚钝孩子，直到他们离去。大脚也对这小舅子的聪明感兴趣，一边抽烟一边感叹：“咳，那么多蚂蚁爪子，他是怎么记住的！”
  第二年，大脚的庄稼又长得不孬。八月十五这天，大脚与老婆孩子在地里晒地瓜干，看见今年的地瓜个头都比去年的还大，心里十分高兴，便决定把这个中秋节好好过一过。下午，他找出钱来，让绣绣去了一趟十里街，割了一斤猪肉，打了半斤酒，另外还买了二斤月饼。晚上做好了饭，一家人围到支在院中每到夏秋季节就当饭桌的一块大石板四周。将月饼拿起的同时，一轮明晃晃的圆月也已挂在院子的东墙上方。大脚咂一口一年才吃一两回的酒，再啃一口又香又甜的月饼，感到十分的陶醉，不由得感叹一声：“嗯，真好呀！”
  绣绣看见他那样子，也不由得甜甜一笑。
  一包月饼吃完，大脚拿过那纸包一看，上面都是些字儿。他醉醺醺地朝可玉怀里一搡：“大学生，上边写了啥事儿，你念给咱听听！”
  宁可玉接过看一眼，说：“这是报纸。是《大众日报》。”他粗略地看了几眼，说：“我念这段你们听听。”接着他就一板一眼地念了起来：拥护和平是苏联，
  一向反对侵略战，
  建设采用原子能，
  不造杀人原子弹。
  部长会议决定了，
  要建两个发电站：
  斯大林格勒一百七（万瓩），古比雪夫二百万。
  开凿大运河，
  名叫土库曼。
  全长两千二百里，
  六年以内建设完。
  用它发展畜牧业，
  用它灌溉农庄田。
  要想过海坐轮船，
  要想建设学苏联。
  你且看：
  苏联和平大建设，
  美帝制造原子弹。
  咱们爱和平，
  倒向苏联边， ↑返回顶部↑