第62章（2 / 3）
“想买点送人的礼物，显得比较有新意的。”棠棠简单地说了一下自己的需求。
那售货员听到这话，便掀开玻璃柜台的木挡板，从里边拿出一盒钢笔，“这个钢笔怎么样？从省城进来的货，外观精美，写字流畅不晕墨，送人自用都行。”
棠棠拿过来看了眼，那笔杆上刻着细密的麦穗纹，看起来十分精良，她忍不住睁大了眼睛，“这钢笔多少钱一支？”
售货员看了眼价签，“一支八块钱。”
棠棠听到这个价格，默默地把那盒钢笔给推了回去，“我还是再看看其他的吧。”
虽说她身上带的钱够买一支钢笔，但她想要送礼物的老师有好几位，这一支钢笔明显不够。棠棠看到角落里有一摞纸扇，用透明塑料袋装着，上边已经积了一层灰尘，相比这种不耐用的纸扇，大多数居民更喜欢用自制的蒲扇，大概是进货之后不畅销，便随便找了个角落搁置了。
“能把这个拿给我看看吗？”
那售后员听到这话，便用一只手把那袋纸扇从角落里给放到了台面上。
棠棠从透明塑料袋里拿出一把纸扇展开看了眼，这是一种基础款的竹纸扇，扇面是那种普通的白纸，素面无图案，但扇骨的竹材还不错，是用斑竹做的扇骨，凑近闻了闻还能嗅到一股竹子的清香。
棠棠很喜欢竹子，竹子能通过地下茎进行无性繁殖，竹鞭上的芽会萌发新笋，长成新竹，这种繁殖方式使得竹林能在地下形成庞大的根系网络，一旦条件适宜便会不断萌发新株，一片竹林可以通过竹鞭蔓延成百上千亩，甚至形成竹海。
这便是所谓的生生不息。
而且竹子自古以来就是一种实惠型的植物，能用来造纸、打家具、用来做筷子、编筐、做灯笼等等，古往今来，有人生活的地方就有竹子，跟人的生活日常息息相关。
棠棠看到素白的扇面，想到她还可以在上面画画，这样一来就显得比较别出心裁了。
棠棠买了扇子，又买了画画用的墨水和画笔，回宿舍之后，她小心翼翼地把扇子边缘的浆糊给撕开了，平铺在桌面后绘画。
棠棠蘸了墨水在瓶边上刮去多余水分，笔尖先在废纸上试了试，第一笔先落在扇面右上方，墨色顺着折痕晕出极淡的青影，她画的是江上渔者，笔尖在白纸上轻转，寥寥数笔勾出蓑衣轮廓，水波顺着扇面的折痕起伏。
在离校前一天，她总算把几把扇子都画好了，晾干墨迹之后又重新用浆糊把扇面黏回了扇骨上，几个老师收到她画的扇子都非常喜欢。
其中给予棠棠最多学习上帮助的化学老师，还回赠了她一本漂亮的大红皮笔记本，并在扉页上题了一行很漂亮的字：
【不忘初心，方得始终，不辍竹志，棠棣自芳——杨老师赠新棠同学。】
杨老师语重心长地拍了拍她的肩膀，“一路顺风。”
杨老师送的这本笔记本无疑是棠棠收到的最贵重的礼物，她忍不住鞠躬，哽了好一会后才开口道，“谢谢老师。”
离开学校的时候是下午五点，她搬着木箱子，上面叠着一卷铺盖，背着黄书包走到学校门口时，她哥哥苏觉胜已经先收拾好了东西在门口等着了，情绪看起来也没比她多少，强挤出来的笑比哭还难看，“棠棠，给我吧。”
棠棠把书包和铺盖递给了她哥。
苏觉胜已经买了两张汽车票，下午五点半是回榆槐村最后一趟车，汽车很快就到了，棠棠上车前，忍不住回望了一眼挂着“原林县中学”招牌的校门，不舍，惆怅，多种复杂的情绪涌上心头，呛得她鼻根发酸。
告别了，我的学生时代，诗一样的年华。
汽车在坑洼不平的公路上行驶，车厢里熙熙攘攘到处是人，脚下是各种行李袋，挤得连喘口气的空隙都没有，棠棠倚靠在玻璃车窗上，看着外面青绿的田野里，大片大片种着高粱，沟道里，坡地上，随处可见弯腰干活的农民。
从县城一路回到榆槐村，中途需要经历十几个停车点，乘客上上下下，回到榆槐村坡下的路口时，天已经彻底黑了。
兄妹俩费劲地把行李从汽车上搬下来，刚走没两步，就看见她爹娘远远的在村口等着了。
苏会民和喻娟芳看见举着手电筒走上前来，帮着提俩孩子手里的行李，“回来了，咱们回家。”
要不是在外边，棠棠真想扑进她爹娘的怀里哭一鼻子。
喻娟芳长长的臂弯搂住了棠棠的肩头，给她最轻柔的安慰，“走，咱们回家。” ↑返回顶部↑
那售货员听到这话，便掀开玻璃柜台的木挡板，从里边拿出一盒钢笔，“这个钢笔怎么样？从省城进来的货，外观精美，写字流畅不晕墨，送人自用都行。”
棠棠拿过来看了眼，那笔杆上刻着细密的麦穗纹，看起来十分精良，她忍不住睁大了眼睛，“这钢笔多少钱一支？”
售货员看了眼价签，“一支八块钱。”
棠棠听到这个价格，默默地把那盒钢笔给推了回去，“我还是再看看其他的吧。”
虽说她身上带的钱够买一支钢笔，但她想要送礼物的老师有好几位，这一支钢笔明显不够。棠棠看到角落里有一摞纸扇，用透明塑料袋装着，上边已经积了一层灰尘，相比这种不耐用的纸扇，大多数居民更喜欢用自制的蒲扇，大概是进货之后不畅销，便随便找了个角落搁置了。
“能把这个拿给我看看吗？”
那售后员听到这话，便用一只手把那袋纸扇从角落里给放到了台面上。
棠棠从透明塑料袋里拿出一把纸扇展开看了眼，这是一种基础款的竹纸扇，扇面是那种普通的白纸，素面无图案，但扇骨的竹材还不错，是用斑竹做的扇骨，凑近闻了闻还能嗅到一股竹子的清香。
棠棠很喜欢竹子，竹子能通过地下茎进行无性繁殖，竹鞭上的芽会萌发新笋，长成新竹，这种繁殖方式使得竹林能在地下形成庞大的根系网络，一旦条件适宜便会不断萌发新株，一片竹林可以通过竹鞭蔓延成百上千亩，甚至形成竹海。
这便是所谓的生生不息。
而且竹子自古以来就是一种实惠型的植物，能用来造纸、打家具、用来做筷子、编筐、做灯笼等等，古往今来，有人生活的地方就有竹子，跟人的生活日常息息相关。
棠棠看到素白的扇面，想到她还可以在上面画画，这样一来就显得比较别出心裁了。
棠棠买了扇子，又买了画画用的墨水和画笔，回宿舍之后，她小心翼翼地把扇子边缘的浆糊给撕开了，平铺在桌面后绘画。
棠棠蘸了墨水在瓶边上刮去多余水分，笔尖先在废纸上试了试，第一笔先落在扇面右上方，墨色顺着折痕晕出极淡的青影，她画的是江上渔者，笔尖在白纸上轻转，寥寥数笔勾出蓑衣轮廓，水波顺着扇面的折痕起伏。
在离校前一天，她总算把几把扇子都画好了，晾干墨迹之后又重新用浆糊把扇面黏回了扇骨上，几个老师收到她画的扇子都非常喜欢。
其中给予棠棠最多学习上帮助的化学老师，还回赠了她一本漂亮的大红皮笔记本，并在扉页上题了一行很漂亮的字：
【不忘初心，方得始终，不辍竹志，棠棣自芳——杨老师赠新棠同学。】
杨老师语重心长地拍了拍她的肩膀，“一路顺风。”
杨老师送的这本笔记本无疑是棠棠收到的最贵重的礼物，她忍不住鞠躬，哽了好一会后才开口道，“谢谢老师。”
离开学校的时候是下午五点，她搬着木箱子，上面叠着一卷铺盖，背着黄书包走到学校门口时，她哥哥苏觉胜已经先收拾好了东西在门口等着了，情绪看起来也没比她多少，强挤出来的笑比哭还难看，“棠棠，给我吧。”
棠棠把书包和铺盖递给了她哥。
苏觉胜已经买了两张汽车票，下午五点半是回榆槐村最后一趟车，汽车很快就到了，棠棠上车前，忍不住回望了一眼挂着“原林县中学”招牌的校门，不舍，惆怅，多种复杂的情绪涌上心头，呛得她鼻根发酸。
告别了，我的学生时代，诗一样的年华。
汽车在坑洼不平的公路上行驶，车厢里熙熙攘攘到处是人，脚下是各种行李袋，挤得连喘口气的空隙都没有，棠棠倚靠在玻璃车窗上，看着外面青绿的田野里，大片大片种着高粱，沟道里，坡地上，随处可见弯腰干活的农民。
从县城一路回到榆槐村，中途需要经历十几个停车点，乘客上上下下，回到榆槐村坡下的路口时，天已经彻底黑了。
兄妹俩费劲地把行李从汽车上搬下来，刚走没两步，就看见她爹娘远远的在村口等着了。
苏会民和喻娟芳看见举着手电筒走上前来，帮着提俩孩子手里的行李，“回来了，咱们回家。”
要不是在外边，棠棠真想扑进她爹娘的怀里哭一鼻子。
喻娟芳长长的臂弯搂住了棠棠的肩头，给她最轻柔的安慰，“走，咱们回家。” ↑返回顶部↑