第16章（2 / 4）
第二节 课他没在睡觉，但也根本没听课。他不知道从哪里摸出个可以拆分成很多部分的木偶，往它内部组装着什么。
全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。
我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。
还真是……特立独行的人。
被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。
“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”
他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”
“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”
这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”
“……”
为什么是我。
“哪题？”他又问。
我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。
“32页，第五题。”
仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。
“5的平方根。”
“……正确，坐下吧。”
于是仁王继续鼓捣他的人偶。
“你怎么还在弄？”
仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”
老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。
我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。
课堂在轻松的哄笑声中继续。
第三节 课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。
他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。
等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。
他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。
川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。
这是要直接离开教室？简直难以置信。
察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。 ↑返回顶部↑
全神贯注的模样好像这里不是课堂，是他的手作工房。
我第一次看到有人在课堂上那么大胆。若不是其他同学都在认真听讲，我都要怀疑这里是不是神奈川的名门高校立海大了。
还真是……特立独行的人。
被他无视良久的老师一边讲课，一边慢悠悠地转到教室后排。
“那么这题将我们刚才学习的公式代入进去，得到的答案是什么呢？仁王君请回答。”
他不慌不忙地站起来，问：“是，请问是哪一题？”
“别拿说了还不到半分钟的问题来问老师，要不然就收起和课堂无关的东西，认真听讲怎么样？”
这个叫仁王的人向我侧首，“你认真听讲没？”
“……”
为什么是我。
“哪题？”他又问。
我很想无视他。然而其他人发出了善意的哄笑，老师也没说什么。
“32页，第五题。”
仁王完全没有遭到公开处刑的自觉，吊儿郎当地站着，一手卷握课本，一手柱着课桌，手指轻轻敲击桌面，像是在心算。
“5的平方根。”
“……正确，坐下吧。”
于是仁王继续鼓捣他的人偶。
“你怎么还在弄？”
仁王头也不抬，“这次就请当做没看见吧。反正我问题答上了，测试也及格。”
老师无奈地叹了一口气，没再说他什么。
我意识到他根本管不住仁王，并且双方甚至这个班的学生对此都习惯了。
课堂在轻松的哄笑声中继续。
第三节 课的国文老师是个中年男人，他一进教室，首先给我留下的印象就是那双暴躁的粗眉毛，倒竖着将眉心夹出一个“川”字。
他频频瞪向我左侧的仁王，看起来一肚子火，却不知为何并不发作。
等仁王重新组装好人偶，课已经上了一半。
他耙耙头发，打了个哈欠，竟然像个小学生一样老老实实坐端正，乖乖听课。
川字眉老师的表情这才松缓下来，然而仁王竟然趁着他转身板书的间隙离开座位，猫着身/体往后门挪去。
这是要直接离开教室？简直难以置信。
察觉到我的目光，他竖起食指示意我噤声。 ↑返回顶部↑