第27章（3 / 3）
高嘉璈笑着和他们打了招呼：“同学们大家好，我是你们的音乐老师，你们可以叫我小嘉老师。”
孩子们齐刷刷地叫了一声：“小嘉老师好！”
一股骄傲之情油然而生。高嘉璈不自觉挺起腰杆，正要说话，见一个男孩举起手。
“小嘉老师，”男孩站起身，闪着光的眸子看向高嘉璈，“你是我见过长得最好看的人。”
“哦～”其他孩子纷纷附和起来。
高嘉璈让他坐下，笑说：“谢谢你，我也觉得自己很帅。”
孩子们哈哈大笑，很给面子。
没有电子白板，没有钢琴，高嘉璈只能给他们清唱了一首《长江之歌》，底下学生们安静地听完，有人举手，问长 江在哪里？
高嘉璈指着门外的大山，说：“我们山脚的金江，就是长江的上游。”
孩子们更高兴了，吵着要学这首歌。
考虑到他们可能不能识谱，于是高嘉璈让他们顺着座位一个一个站起来，他唱一句，学生学一句。
第一个站起来的是个男生，高嘉璈教完第一句后，他脸红起来，扭捏着跟着唱了一遍。
音调不是很准，拍子也不对，但孩子嘛，高兴就好。高嘉璈带头给男孩鼓掌，男孩开心极了。
有第一个人打头，后面的孩子不在怯懦，跟着唱起来。
高嘉璈本科时给D市一个小学也上过音乐课，他弹着教室里配的钢琴，让孩子们起来唱。那里的孩子从小学钢琴声乐，每一个都唱得很好。
但今天高嘉璈发现，这些山区里没有写过钢琴声乐的孩子，居然唱的和D市孩子们差不多。
轮到最后一个女孩时，她一站起来，班里发出激动地喊声。
有学生告诉高嘉璈，她是整个学校唱歌最好听的人。
女孩的脸红得像苹果，绞着手。
高嘉璈抬手止住孩子们的讨论声，对女孩道：“别紧张，来，跟我唱：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的心怀。”
女孩抬眼看了高嘉璈一眼，很快移开视线，低下头，轻声唱了起来。
像百灵鸟，像蝉鸣，像溪水击打在岩石上，像破开云雾的阳光。
别说其他学生，音乐出身的高嘉璈也听呆了。
毕竟是美声歌曲，女孩在发声稍有缺陷，但节奏、音准、音色都是一等一的。歌声有一种抓人的魔力，让人没办法不去仔细听。 ↑返回顶部↑
孩子们齐刷刷地叫了一声：“小嘉老师好！”
一股骄傲之情油然而生。高嘉璈不自觉挺起腰杆，正要说话，见一个男孩举起手。
“小嘉老师，”男孩站起身，闪着光的眸子看向高嘉璈，“你是我见过长得最好看的人。”
“哦～”其他孩子纷纷附和起来。
高嘉璈让他坐下，笑说：“谢谢你，我也觉得自己很帅。”
孩子们哈哈大笑，很给面子。
没有电子白板，没有钢琴，高嘉璈只能给他们清唱了一首《长江之歌》，底下学生们安静地听完，有人举手，问长 江在哪里？
高嘉璈指着门外的大山，说：“我们山脚的金江，就是长江的上游。”
孩子们更高兴了，吵着要学这首歌。
考虑到他们可能不能识谱，于是高嘉璈让他们顺着座位一个一个站起来，他唱一句，学生学一句。
第一个站起来的是个男生，高嘉璈教完第一句后，他脸红起来，扭捏着跟着唱了一遍。
音调不是很准，拍子也不对，但孩子嘛，高兴就好。高嘉璈带头给男孩鼓掌，男孩开心极了。
有第一个人打头，后面的孩子不在怯懦，跟着唱起来。
高嘉璈本科时给D市一个小学也上过音乐课，他弹着教室里配的钢琴，让孩子们起来唱。那里的孩子从小学钢琴声乐，每一个都唱得很好。
但今天高嘉璈发现，这些山区里没有写过钢琴声乐的孩子，居然唱的和D市孩子们差不多。
轮到最后一个女孩时，她一站起来，班里发出激动地喊声。
有学生告诉高嘉璈，她是整个学校唱歌最好听的人。
女孩的脸红得像苹果，绞着手。
高嘉璈抬手止住孩子们的讨论声，对女孩道：“别紧张，来，跟我唱：我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的心怀。”
女孩抬眼看了高嘉璈一眼，很快移开视线，低下头，轻声唱了起来。
像百灵鸟，像蝉鸣，像溪水击打在岩石上，像破开云雾的阳光。
别说其他学生，音乐出身的高嘉璈也听呆了。
毕竟是美声歌曲，女孩在发声稍有缺陷，但节奏、音准、音色都是一等一的。歌声有一种抓人的魔力，让人没办法不去仔细听。 ↑返回顶部↑