第117章（4 / 4）

  班主任提出问题，余寻光回答；余寻光有疑问的地方，她也一一讲解到位。他们以这种模式一口气谈了两个小时，师生俩的姿势由坐到站到坐，水都加了好几杯。余寻光将常老师的想法、章晔的观点和自己的看法在脑海中逐一对比，一边想一边拿笔潦草的记录、修改，话越说，脑袋越清明。
  他想明白了，他还是不喜欢深度体验派的表演方式。
  他确实是要走进戏里，但他不能让自己彻彻底底的成为“戏”。江瑞安的人设是平和，包容，所以并未给他带来什么影响，可之后别的角色呢？
  他要把角色当成独立的个体，而不是自己的附庸，他一定要时刻注意这点。
  像陈光，陈医生、宋启丰、阿培那样的人，就该有力量的在自己的世界里活着。
  他分析了自己为什么会出现如此入戏的原因，并且毫无保留的将过程和心得说给常老师听。
  “体验派一般都是通过情绪代入的方法，让自己从身体到心理去服帖人物。而我这一次算是歪打误撞。一是角色底色本来就简单，具有包容性，二是村子里的人都叫我的角色名，在我体验生活时融合了意志，后来拍摄时对手演员又给出了不错的配合……”
  “这类情况确实少见。”常老师点头，说：“体验派其实还有通过强烈的外部刺激，辅助一些手段，让角色与演员本身融合的方法。我听你说你见到凌爽了，那你肯定见识过他的功夫，他是这方面的专家。” ↑返回顶部↑