第52章(3 / 3)

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  好比一般家长会说,孩子以后就拜托您了,期待他能在您的教导下取得更大的进步。他要是有什么不听话的地方,请告诉我,我收拾他!
  而闻时颂说的是,止也以后就拜托您了,期待他能在您的教导下收获快乐。他要是有什么不开心的地方,请一定要及时告诉我。
  闻时颂没说如果沈里不开心他准备做什么,但很显然这不会是个让岑老师愉快的答案。
  但大家都是体面人,说话很含蓄、很好听,云山雾罩的,如果不仔细听,根本无法解读这些言下之意。沈里觉得应该不是很重要,也就没有再怎么听。
  实际上,这段对话还蛮重要的。
  闻时颂不是cos无理取闹的熊家长有瘾,在这些对话里,他夹杂的画外音是询问岑老夫人的教学内容是否出格。
  当然,他本人对此是毫无意见的,甚至可以说是十分欣赏,希望沈里能够学到更多东西。可不管是何种教学,都必须是在安全的前提下,太子能够欣赏的内容,老皇帝可未必欣赏。很容易被人大做文章,好比你教太子妃朝廷政治是意欲何为?
  而岑老夫人也无愧她多年宦海沉浮的经验,话说的比闻时颂还要滴水不漏。她表示怎么会有问题呢?
  她当年是怎么教太后和皇后的,如今就是怎么教沈里的啊。
  这不就是太后请她重新出山教太子妃的本意吗?
  ——东宫/内侍省都是仿照三省六部进行的权利架构设置,了解了三省六部,自然就会了解东宫/内侍省,也就能让太子妃/皇后更好的帮助到太子/皇帝。
  话术都是现成的,只要替换一下主语就行。
  岑老夫人说完之后才像是想到了什么,对沈里道:“正好,殿下回去之后,也请思考一下,内侍省和东宫的各部门,都对照的是朝堂的哪些部门吧。” ↑返回顶部↑

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