把检讨烧了（2 / 3）
底下喧哗声有些大，甚至有几个恶劣的普通班还有人吹起了口哨，还有底下比刚刚迎接领导讲话热烈多了的掌声。
教导主任眉头一皱：“谁鼓掌的，哪个班鼓掌的，这是好事吗还鼓掌，都安静，都安静的给我听好！”
唐竽举起了话筒：“我是高二理科1班的唐竽。”
这边唐竽刚说完了一句话，要往下面接着说时，他旁边的陆盛也举起了话筒：“我是高二理科1班的陆盛。”
唐竽：“上周因为打架的事情，情节严重触犯校规，我回去之后做了深刻的反省。”
陆盛：“那必须是很深刻的反省。”
唐竽停顿了一下，往旁边瞥一眼，不明白这傻逼又吃错了什么药。
没管陆盛，唐竽继续说，检讨是他自己写的，差不多能背下来。
唐竽：“打架是一件非常不好的事情，不仅会在打架的过程中受伤耽误学习，而且对学校产生了非常不好的影响。”
陆毕跟着说：“确实是非常不好的事情，不过这影响有哪些呢。”
唐竽：“一，给学校这重点高中的名头添了污点。”
陆盛：“嗯，确实是污点。”
唐竽：“二，打架太过于暴力，不利于青少年的健康发展。”
陆盛：“是的，我们是青少年，那这发展影响可大了。”
唐竽：“三，陆盛你能不能不要在我边上插嘴。”
陆盛：“你看，这插嘴也是一件不好的习惯。”
这两人的一唱一和，让底下的学生听得有些目瞪口呆，这两人在说什么，一开始听得有些云里雾里，到后面他们亮的一说一答，先是一个人发出了一声“噗嗤。”
接着有几个班级里的方阵发出了，“哈哈哈。”
“卧槽，牛逼，哈哈哈哈哈。”
“盛哥果然还是那么拽，不过盛哥旁边的人是谁啊，啊哈哈哈哈笑死我了，我一个月的笑点都要在这了。”
教导主任在他们念检讨时跑下去视察了一番，走到一半听到他们不成体统的检讨，迈着矫健的步伐，然后一中学生就看到教导主任肚子上的肉跟着衣服在蠕动。
“哈哈哈，老向，老向太有趣了。”
生气的教导主任夺走唐竽和陆盛手上的话筒：“干什么呢干什么呢你俩，说相声呢。”
“检讨就给我好好的检讨，一个个的来，陆盛你先来，陆盛说完了，唐竽你再来。”
现在只有陆盛手里有话筒，他拿着话筒低头一笑，然后继续说。
“这不好的影响第四点呢，让和睦的同学之情生了嫌隙。”
“第五点呢，让和我打架的人对我产生了误会。”
唐竽从来没写过检讨，为了凑齐三千字，他后面都是夸学校贬低自己的句式，就像高一学文科的时候，历史政治上面影响，有多少就写多少，一大段文字可以被他拆成很多小条，他这次的检讨就是这样，先是检讨影响占了一部分，再是总结教训，还有最后的经验。
陆盛就好像知道他检讨的内容般，把影响列举了很多条，虽然和他的不一样。
不过这才检讨到列举的影响，教导主任就听不下去了，把话筒抢走，再狠狠的呵斥他们一番，连带底下的学生一起。 ↑返回顶部↑
教导主任眉头一皱：“谁鼓掌的，哪个班鼓掌的，这是好事吗还鼓掌，都安静，都安静的给我听好！”
唐竽举起了话筒：“我是高二理科1班的唐竽。”
这边唐竽刚说完了一句话，要往下面接着说时，他旁边的陆盛也举起了话筒：“我是高二理科1班的陆盛。”
唐竽：“上周因为打架的事情，情节严重触犯校规，我回去之后做了深刻的反省。”
陆盛：“那必须是很深刻的反省。”
唐竽停顿了一下，往旁边瞥一眼，不明白这傻逼又吃错了什么药。
没管陆盛，唐竽继续说，检讨是他自己写的，差不多能背下来。
唐竽：“打架是一件非常不好的事情，不仅会在打架的过程中受伤耽误学习，而且对学校产生了非常不好的影响。”
陆毕跟着说：“确实是非常不好的事情，不过这影响有哪些呢。”
唐竽：“一，给学校这重点高中的名头添了污点。”
陆盛：“嗯，确实是污点。”
唐竽：“二，打架太过于暴力，不利于青少年的健康发展。”
陆盛：“是的，我们是青少年，那这发展影响可大了。”
唐竽：“三，陆盛你能不能不要在我边上插嘴。”
陆盛：“你看，这插嘴也是一件不好的习惯。”
这两人的一唱一和，让底下的学生听得有些目瞪口呆，这两人在说什么，一开始听得有些云里雾里，到后面他们亮的一说一答，先是一个人发出了一声“噗嗤。”
接着有几个班级里的方阵发出了，“哈哈哈。”
“卧槽，牛逼，哈哈哈哈哈。”
“盛哥果然还是那么拽，不过盛哥旁边的人是谁啊，啊哈哈哈哈笑死我了，我一个月的笑点都要在这了。”
教导主任在他们念检讨时跑下去视察了一番，走到一半听到他们不成体统的检讨，迈着矫健的步伐，然后一中学生就看到教导主任肚子上的肉跟着衣服在蠕动。
“哈哈哈，老向，老向太有趣了。”
生气的教导主任夺走唐竽和陆盛手上的话筒：“干什么呢干什么呢你俩，说相声呢。”
“检讨就给我好好的检讨，一个个的来，陆盛你先来，陆盛说完了，唐竽你再来。”
现在只有陆盛手里有话筒，他拿着话筒低头一笑，然后继续说。
“这不好的影响第四点呢，让和睦的同学之情生了嫌隙。”
“第五点呢，让和我打架的人对我产生了误会。”
唐竽从来没写过检讨，为了凑齐三千字，他后面都是夸学校贬低自己的句式，就像高一学文科的时候，历史政治上面影响，有多少就写多少，一大段文字可以被他拆成很多小条，他这次的检讨就是这样，先是检讨影响占了一部分，再是总结教训，还有最后的经验。
陆盛就好像知道他检讨的内容般，把影响列举了很多条，虽然和他的不一样。
不过这才检讨到列举的影响，教导主任就听不下去了，把话筒抢走，再狠狠的呵斥他们一番，连带底下的学生一起。 ↑返回顶部↑